仇鳳笙又有教鋼琴的老師了！這位不幸患有腦癱的19歲女孩，從2007年開(kāi)始苦習(xí)鋼琴，自2009年考出鋼琴5級(jí)后便再無(wú)老師肯教。經(jīng)過(guò)幾度尋覓，今年8月初，終有一位鋼琴家免費(fèi)收笙笙為徒。笙笙的媽媽告訴記者，希望女兒未來(lái)能自食其力，出于對(duì)孩子興趣和自身?xiàng)l件的考慮，很想再為笙笙尋求一位教唱歌的老師。
數(shù)年艱辛拜師路 終遇名師免費(fèi)教琴
昨天中午，記者走進(jìn)上海音樂(lè)學(xué)院鋼琴系葛灝老師的家里，笙笙正在老師的指點(diǎn)下邊哼邊彈《北風(fēng)吹》。你這段不要彈得太拖拉。你這里不要突然慢下來(lái)，不能搞急剎車哦。葛老師的話讓笙笙哈哈笑出了聲，第二遍明顯好了很多。
記者和笙笙的媽媽鐘靈在客廳里交談起來(lái)，琴房里隱隱傳來(lái)叮叮淙淙的旋律，難以想象，這是一個(gè)肢體殘疾三級(jí)、智力殘疾四級(jí)的腦癱孩子奏出的曲子。
教過(guò)上百個(gè)學(xué)生，但這個(gè)學(xué)生很特別。‘星空下’基金會(huì)找到我時(shí)，我也猶豫是教還是不教。但笙笙媽媽的話讓我很感動(dòng)。為了拜師，她還專門跑到中央音樂(lè)學(xué)院，吃了閉門羹。葛灝告訴記者，表面上看，笙笙很正常，但她其實(shí)和一般的孩子不同，她不能理解節(jié)拍，右手的一個(gè)手指是畸形的，張不開(kāi)。笙笙不明白十六分音符是怎么回事，在教學(xué)時(shí)，一定要用形象的話讓她聽(tīng)懂。第一次到葛老師家里，笙笙更是由于怕生，不敢彈曲子。打算一直教下去吧，爭(zhēng)取讓她考過(guò)十級(jí)，這個(gè)師傅我會(huì)一直當(dāng)下去。葛灝表示道。
從2004年開(kāi)始接觸鋼琴，到2007年至2009年拜師系統(tǒng)學(xué)習(xí)后跳級(jí)考出鋼琴5級(jí)。誰(shuí)想到，隨著考級(jí)成功，笙笙的學(xué)琴生涯也被迫中止。因?yàn)橐几呒?jí)別，光音階都要達(dá)到100多，這看起來(lái)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了笙笙的能力。幾乎沒(méi)人相信這個(gè)孩子能更上一級(jí)，這其中包括笙笙的爸爸。但鐘靈沒(méi)有放棄，這幾年，她四處為笙笙尋訪好老師，碰了無(wú)數(shù)次壁，幾乎踏破了家教中心、少年宮、名校的大門。笙笙理解能力比較差，一些家教老師根本來(lái)不及為她講解，就要去做下一個(gè)家教了。還有一位老師只教了一節(jié)課就借故請(qǐng)辭了。
每天苦練十小時(shí) 期待與韓國(guó)四指鋼琴家對(duì)話
笙笙是10歲才去醫(yī)院確診腦癱的，在此之前，她只是被認(rèn)為走路內(nèi)八字，反應(yīng)遲鈍。確診后，鐘靈四處奔走為女兒治療求醫(yī)。有一次經(jīng)過(guò)華師大腦功能研究所，一位好心的工作人員送給求醫(yī)心切的鐘靈一本關(guān)于音樂(lè)神圣魅力的書(shū)，稱音樂(lè)對(duì)大腦的開(kāi)發(fā)是有益處的。
對(duì)啊，我怎么沒(méi)想到呢？笙笙從小聽(tīng)到音樂(lè)就會(huì)舞動(dòng)起來(lái)……那時(shí)起，笙笙媽媽就打定主意，要盡力培養(yǎng)挖掘笙笙的音樂(lè)才能。
笙笙家貼滿了四指鋼琴家李喜芽的照片，這個(gè)只有4根指頭的韓國(guó)無(wú)腿智障女孩連簡(jiǎn)單的幾加幾都算不來(lái)，卻能在世界各地巡演，李喜芽的事例讓鐘靈和笙笙都看到了希望。我不想去洗碗、不想去掃地、不想去打掃衛(wèi)生。當(dāng)著記者的面，笙笙說(shuō)出了自己的志向：要堅(jiān)持學(xué)鋼琴。
請(qǐng)問(wèn)你是如何理解節(jié)拍的？你是怎么看譜子的？翻開(kāi)一本筆記本，上面密密麻麻寫了7大問(wèn)題，這些都是鐘靈想要向女兒的偶像、韓國(guó)四指鋼琴家李喜芽提問(wèn)的內(nèi)容。為了當(dāng)面討教李喜芽，鐘靈堅(jiān)持不懈地打聽(tīng)對(duì)方的下落，更與韓國(guó)駐滬總領(lǐng)事館接上了頭，好幾次工作人員都好心地透露給她李喜芽在深圳、北京開(kāi)演唱會(huì)的消息，沒(méi)想到，幾次去都撲了個(gè)空，演唱會(huì)取消了。不甘心的鐘靈還聯(lián)系到了李喜芽的經(jīng)紀(jì)人，和女兒親赴韓國(guó)，但最終沒(méi)能如愿。
你想考10級(jí)嗎？你想像李喜芽一樣到世界各地去巡演嗎？面對(duì)記者的提問(wèn)，笙笙天真爛漫地笑了笑，以前想過(guò)……現(xiàn)在就想跟著葛老師把課上好。
自從初一(2006年)退學(xué)后，鋼琴成了笙笙的唯一，她常常一練就是十個(gè)小時(shí)，其中付出的努力旁人很難體會(huì)。世博會(huì)期間，在鐘靈的百般求情下，生命陽(yáng)光館的館長(zhǎng)同意了笙笙在盲人鋼琴家午休的時(shí)候上臺(tái)表演。可是曲子剛彈到一半，笙笙突然停了下來(lái)，原來(lái)懂事的笙笙看到那位盲人鋼琴家午休完回來(lái)了。
天下父母心 想給女兒找份兒穩(wěn)定工作
為了照顧女兒，這幾年鐘靈形容消瘦，好幾次，說(shuō)起陪女兒數(shù)節(jié)拍、翻譯五線譜、屢屢遭拒的苦處，她就忍不住哽咽。確診笙笙患病后沒(méi)多久，她就辭職全心全意帶起了女兒，為了養(yǎng)家糊口，老公近年來(lái)被派往安徽工作，承受了莫大的壓力。我最近想通了，笙笙就算考到了10級(jí)，也未必能自理。我希望她能學(xué)唱歌，另外幫她找份穩(wěn)定的工作，最好能展示自己的才華。只有女兒開(kāi)心了，我才會(huì)開(kāi)心起來(lái)。學(xué)唱歌找老師同樣不易，找來(lái)的老師不是說(shuō)笙笙聲帶沒(méi)閉合好，就是推脫自己是學(xué)民族樂(lè)不適合。這讓鐘靈感到很困惑：有沒(méi)有一個(gè)專業(yè)的機(jī)構(gòu)能開(kāi)辟培訓(xùn)班，專門教學(xué)特殊孩子呢？
愛(ài)女心切的鐘靈出門時(shí)身邊總會(huì)隨身帶上笙笙的照片、簡(jiǎn)歷和病例復(fù)印件，向路過(guò)的星級(jí)酒店、商場(chǎng)毛遂自薦女兒擔(dān)當(dāng)背景樂(lè)的鋼琴手，但一次次失望而歸。鐘靈告訴記者，哪怕有個(gè)輔讀學(xué)校能讓笙笙當(dāng)音樂(lè)助教也行。至少要讓她學(xué)會(huì)養(yǎng)活自己，畢竟媽媽不能照顧女兒一輩子。
