這次培訓(xùn)，其中李寶杰老師向我們介紹了學(xué)校學(xué)科建設(shè)與個(gè)人專業(yè)發(fā)展的關(guān)系，聽(tīng)完講座后，我覺(jué)得受益匪淺。不僅搞清楚了什么是學(xué)科，什么是專業(yè)，以及兩者之間的區(qū)別與聯(lián)系。更重要的使我重視（重新審視）自己以前所學(xué)的專業(yè)，自己目前所做的工作，以及長(zhǎng)遠(yuǎn)的對(duì)于個(gè)人專業(yè)發(fā)展有了一些設(shè)想。

我是一名鋼琴調(diào)律師，在大學(xué)里學(xué)的專業(yè)就是鋼琴技術(shù)兼演奏。在我校工作的3年中，我認(rèn)為學(xué)校把鋼琴調(diào)律的工作定位在對(duì)學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)備的一種日常維護(hù)與保養(yǎng)上。它是最基層的工作，也是幕后工作，往往鋼琴的使用者----老師與學(xué)生，要求的也是最終結(jié)果即鋼琴運(yùn)行的良好狀態(tài)。無(wú)可厚非，我們的工作內(nèi)容，崗位職責(zé)應(yīng)該如此。

然而，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，在學(xué)科的多樣性要求下，鋼琴調(diào)律專業(yè)以其不可阻擋的趨勢(shì)發(fā)展壯大，目前已在多個(gè)音樂(lè)類院校開(kāi)設(shè)此專業(yè)。

我想結(jié)合李寶杰老師提供的關(guān)于學(xué)科建設(shè)的方針，談?wù)勎覍?duì)鋼琴調(diào)律專業(yè)的一點(diǎn)兒想法。首先，我想先介紹一下我國(guó)藝術(shù)類院校開(kāi)設(shè)鋼琴調(diào)律專業(yè)的情況。

上個(gè)世紀(jì)末，鋼琴調(diào)律專業(yè)作為一個(gè)新興專業(yè)，不被眾多音樂(lè)類院校重視，僅在沈陽(yáng)音樂(lè)學(xué)院和南京藝術(shù)學(xué)院有此專業(yè)，并且南藝僅僅是專科文憑。02年開(kāi)始，隨著星海音樂(lè)學(xué)院開(kāi)設(shè)此專業(yè)并建系后，全國(guó)鋼琴調(diào)律專業(yè)的發(fā)展速度猶如雨后春筍般，川音、武音、天音、南京師大、青島藝校、三峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院等眾多學(xué)院均有開(kāi)設(shè)。有的地區(qū)或省市還出現(xiàn)了不止一所學(xué)校開(kāi)辦的現(xiàn)象。然而，唯獨(dú)西北地區(qū)，沒(méi)有一所藝術(shù)類院校或是綜合類大學(xué)開(kāi)辦鋼琴調(diào)律專業(yè)。

就李老師所講，專業(yè)的基本內(nèi)涵在高校特指社會(huì)分工、學(xué)科知識(shí)和教育結(jié)構(gòu)三位一體的組織形態(tài)，那么社會(huì)分工是存在基礎(chǔ)，學(xué)科知識(shí)是專業(yè)內(nèi)核，教育結(jié)構(gòu)是表現(xiàn)形式。那么，從專業(yè)的基本內(nèi)涵出發(fā)，讓我們來(lái)了解一下鋼琴調(diào)律專業(yè)是怎樣的一門專業(yè)。

1、社會(huì)分工-------世界鋼琴調(diào)律專業(yè)的發(fā)展

鋼琴調(diào)律專業(yè)是一門理論與實(shí)踐緊密結(jié)合的專業(yè)，從世界范圍來(lái)說(shuō)，它作為一門獨(dú)立的技術(shù)和科學(xué)已存在一個(gè)世紀(jì)。美國(guó)人威廉.布雷德.懷特于1917年，發(fā)表了世界上第一部關(guān)于鋼琴調(diào)律理論與技術(shù)的著作，該著作是鋼琴調(diào)律歷史上，首部較系統(tǒng)的、較全面的講述了鋼琴調(diào)律的理論、技術(shù)與方法。至今仍然為世界上許多國(guó)家的鋼琴調(diào)律師、鋼琴調(diào)律專業(yè)教育所采用或引用。我國(guó)近鄰日本，鋼琴調(diào)律教育機(jī)構(gòu)于20世紀(jì)70年代發(fā)展起來(lái)，1979年，成立了雅馬哈鋼琴技術(shù)學(xué)校，此后，日本國(guó)立音樂(lè)大學(xué)開(kāi)設(shè)了鋼琴調(diào)律專業(yè)；接著成立了日本鋼琴調(diào)律技術(shù)學(xué)院。名古屋創(chuàng)立了中部鋼琴調(diào)律技術(shù)學(xué)校。日本這些鋼琴技術(shù)教育機(jī)構(gòu)的創(chuàng)立，無(wú)疑對(duì)日本鋼琴技術(shù)人才培養(yǎng)方面和鋼琴技術(shù)研究方面起到了積極地推動(dòng)作用。

在我國(guó)，鋼琴調(diào)律理論與技術(shù)的研究也有二三十年的歷史。

2、學(xué)科知識(shí)-------鋼琴調(diào)律專業(yè)的相關(guān)知識(shí)構(gòu)架

（1）聲學(xué)

對(duì)聲音的研究是鋼琴調(diào)律研究的基礎(chǔ)，鋼琴聲學(xué)著重研究鋼琴弦振動(dòng)的現(xiàn)象，以及鋼琴音律的各種表象。在弦振動(dòng)中，著重研究基音和倍音關(guān)系；在鋼琴音律中，著重研究協(xié)和音程的拍音、拍頻的計(jì)算。

（2）力學(xué)

鋼琴的運(yùn)動(dòng)原理，離不開(kāi)對(duì)鋼琴各組成部分的強(qiáng)度、剛度、穩(wěn)定性的要求；分析零件的受力分析，是避免危險(xiǎn)操作的前提。

（3）鋼琴調(diào)律法

今天的鋼琴調(diào)律法是歷史上各種調(diào)律法的沿革與傳承。那么，在研究當(dāng)今調(diào)律法的同時(shí)，必須了解歷史上的調(diào)律法。

（4）實(shí)踐

實(shí)踐是檢驗(yàn)理論學(xué)習(xí)的唯一手段。通過(guò)實(shí)踐，積累經(jīng)驗(yàn)；通過(guò)實(shí)踐，提高技能，最終將所學(xué)到的知識(shí)體現(xiàn)在對(duì)鋼琴狀態(tài)的提升上。

3、教育結(jié)構(gòu)-------簡(jiǎn)述目前在院校的幾種設(shè)置形式

沈陽(yáng)音樂(lè)學(xué)院：樂(lè)器工藝系à音樂(lè)學(xué)專業(yè)à鋼琴調(diào)修工藝與演奏專業(yè)方向

星海音樂(lè)學(xué)院: 樂(lè)器工藝教研室à樂(lè)器工藝專業(yè)à鋼琴調(diào)修工藝專業(yè)方向

四川音樂(lè)學(xué)院: 鋼琴系à音樂(lè)表演專業(yè)à鋼琴調(diào)律專業(yè)方向

武漢音樂(lè)學(xué)院: 演藝學(xué)院à音樂(lè)學(xué)專業(yè)à鋼琴調(diào)律專業(yè)方向

4、我院開(kāi)設(shè)鋼琴調(diào)律專業(yè)的可能性

我院是西北地區(qū)歷史最為悠久的專業(yè)音樂(lè)院校，鋼琴調(diào)律專業(yè)人員經(jīng)幾輩人傳承至今，技術(shù)過(guò)硬。擁有豐富的鋼琴修理、修復(fù)經(jīng)驗(yàn)。近年來(lái)，年輕調(diào)律師的加入，為這支隊(duì)伍輸入了新鮮血液。

（1）鋼琴技術(shù)理論研究

從院校畢業(yè)的年輕一代的鋼琴調(diào)律師，都要經(jīng)過(guò)鋼琴制造和與其相關(guān)專業(yè)的學(xué)習(xí)包括聲學(xué)、力學(xué)、數(shù)學(xué)、制圖、演奏等。擁有強(qiáng)大的知識(shí)儲(chǔ)備。

（2）實(shí)踐操作指導(dǎo)

中年鋼琴調(diào)律師有著豐富的維修和制作知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)，能夠指導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立完成鋼琴的調(diào)律和維修。

（3）強(qiáng)大的技術(shù)支持

我院與日本kawai 鋼琴?gòu)S有著多年且良好的合作關(guān)系，每年日方都會(huì)派鋼琴調(diào)律師來(lái)我院進(jìn)行售后。與此同時(shí)，也把日本本國(guó)最先進(jìn)的技術(shù)展示給我們，能夠使師生與世界先進(jìn)技術(shù)接軌。

（4）藝術(shù)實(shí)踐基地

我院得天獨(dú)厚的樂(lè)器廠可為鋼琴調(diào)律專業(yè)的學(xué)生提供畢業(yè)前的實(shí)踐，不僅精通鋼琴調(diào)律，也理解其他樂(lè)器的制作流程，為畢業(yè)生的就業(yè)機(jī)會(huì)創(chuàng)造更多的條件。

5、開(kāi)設(shè)鋼琴調(diào)律專業(yè)的意義

（1）社會(huì)意義

隨著鋼琴在我國(guó)音樂(lè)藝術(shù)教育、素質(zhì)教育和精神文明建設(shè)中所發(fā)揮的作用越來(lái)越大，鋼琴教育的普及率也越來(lái)越高；與此同時(shí)，鋼琴的應(yīng)用領(lǐng)域也得到進(jìn)一步擴(kuò)展和延伸，鋼琴社會(huì)擁有量迅速擴(kuò)大，以及鋼琴在國(guó)際間的銷售流通也日益擴(kuò)大，人們愈發(fā)感到鋼琴調(diào)律技術(shù)人才的匱乏，以及提高鋼琴調(diào)律技術(shù)水平的必要性和迫切性。

（2）我院自身意義

安書(shū)記在講座中談到加強(qiáng)我院專業(yè)設(shè)置的多樣性和擴(kuò)展性。不僅要從現(xiàn)有的專業(yè)中擴(kuò)展新興專業(yè),更要?jiǎng)?chuàng)新出以前沒(méi)有的,能夠填補(bǔ)空白的專業(yè).以下是對(duì)我院開(kāi)設(shè)此專業(yè)的幾個(gè)方面的簡(jiǎn)析:從生源的角度看，我院是西北唯一一家培養(yǎng)有學(xué)歷的調(diào)律師院校，生源覆蓋西北五省；從經(jīng)濟(jì)效益方面看，初期，讓報(bào)考西音的考生及考生家長(zhǎng)了解這個(gè)專業(yè)是需要一個(gè)過(guò)程，但隨著全國(guó)鋼琴調(diào)律專業(yè)普及的大環(huán)境的影響，越來(lái)越多想學(xué)調(diào)律的學(xué)生會(huì)選擇來(lái)專業(yè)院校學(xué)習(xí)；從畢業(yè)生就業(yè)的角度看，雖然西安屬于內(nèi)陸城市，到目前為止還沒(méi)有一個(gè)鋼琴?gòu)S，在用人需求上不如沿海城市的眾多鋼琴?gòu)S對(duì)鋼琴調(diào)律師的需求那么強(qiáng)烈，但我認(rèn)為上面所陳述的全國(guó)鋼琴普及率的驟增，對(duì)鋼琴調(diào)律師的就業(yè)前景來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是光明的。

綜上所述，即我對(duì)于開(kāi)設(shè)鋼琴調(diào)律專業(yè)的一點(diǎn)兒想法。不當(dāng)之處還望領(lǐng)導(dǎo)給與批評(píng)指正。