12月27日下午，30歲的趙霞坐在黑沉沉的鋼琴前。猛地按下琴鍵，美國著名作曲家格什溫《序曲》不羈的旋律便在她翻飛的手指下流淌開來。趙霞，一個地道的成都妹子，美國南加州大學(xué)音樂學(xué)院鋼琴博士、拉文大學(xué)最年輕的鋼琴副教授，2012年1月8日晚，她將在錦城藝術(shù)宮舉行鋼琴獨奏音樂會。

勤奮的鋼琴演奏家

提前回蓉舉行的媒體見面會上，趙霞隨意挽著發(fā)髻，一身顏色不甚鮮艷的便裝。與李云迪、郎朗等鋼琴天才的鋼琴明星形象相比，實在太過低調(diào)。但當(dāng)她坐在鋼琴前，彈下第一個音符，便開始光華綻放。
趙霞的琴聲有一種輕松便能拽著聽者情感的魔力，這歸功于她長達(dá)20多年的鋼琴訓(xùn)練。3歲學(xué)琴、12歲考入四川音樂學(xué)院附中，18歲考入美國南加州音樂學(xué)院，9年從本科開始，一口氣讀完研究生和博士，并且連續(xù)9年都獲得全額獎學(xué)金。一帆風(fēng)順背后是艱苦的付出。趙霞笑稱，當(dāng)年她5歲開始師從四川音樂學(xué)院鋼琴系的楊漢果教授。鋼琴要彈出情感，第一步便是基本功。手指沒力量怎么辦？楊教授出了一個主意：把鋼琴拆開，讓調(diào)琴師仔仔細(xì)細(xì)在每個琴鍵上纏上鉛圈。這下，趙霞要彈完一首曲子，就不得不使出吃奶的勁兒。每天4小時以上的練習(xí)，曾經(jīng)是趙霞的噩夢。她哀嘆過自己沒有玩耍的時間，枯燥的生活，以及高強度訓(xùn)練所致的手指酸軟。卻因為喜歡鋼琴，又咬牙堅持了下來。
這次回成都舉行音樂會，坐到當(dāng)年的鋼琴前，趙霞無比感嘆，愛上它，苦練也會有樂趣。

鋼琴老師很溫情

從美國南加州音樂學(xué)院畢業(yè)后，趙霞直接被美國拉文大學(xué)聘為鋼琴副教授。她的鋼琴公開課在學(xué)校非常受歡迎，每次一公布，便被學(xué)生搶完名額。趙霞有自己的秘訣：通過普及古典音樂的魅力，讓學(xué)生情不自禁喜歡上鋼琴。
比較貝多芬和莫扎特小夜曲的不同，聽《天鵝湖》的主旋律在不同的情節(jié)中不同的情緒，作曲家不同時期賦予作品的不同風(fēng)格……讓學(xué)生走進音樂大師的生活，從而對鋼琴產(chǎn)生濃厚興趣。趙霞感嘆，學(xué)琴的確離不開勤奮，否則就不可能擁有扎實的基本功。但音樂原本是很美和享受的東西，中國的鋼琴教育太強調(diào)技巧和基本功，忽略了傳遞音樂自身的感染力，往往會讓學(xué)生感到痛苦。如果能讓學(xué)生先愛上音樂，或許能讓孩子們走得更遠(yuǎn)，他們演奏的音樂也會更有感染力。
在趙霞眼里，鋼琴彈奏絕非炫技。所以，這次回成都舉行音樂會，她親自安排了全場曲目。上半場是音樂大師的經(jīng)典，比如李斯特的《匈牙利狂想曲》，德彪西的《版畫集》以及格什溫的三首序曲以及一首歌劇。這些并非鋼琴彈奏難度最大的曲目，其音樂魅力卻仍然考驗彈奏的力度、速度與音色。下半場則有根據(jù)中國民歌改編的一套小曲，朝鮮作曲家的《長短組合》，壓軸曲是中國民樂改編的 《百鳥朝鳳》。趙霞說，中國民族音樂的多元、音律和意境之美，對她來說是迷人的藝術(shù)體驗和美好享受，我想通過自己的演奏告訴家鄉(xiāng)觀眾，古典音樂其實并不遙遠(yuǎn)。靜靜聆聽，充滿意趣的樂思和真摯的情感，更是值得細(xì)細(xì)品味。