幫助孩子，找到讓孩子從此愛上鋼琴的秘訣，成為有自信、有氣質(zhì)的音樂人。

　　我是肯定要讓孩子學(xué)一樣樂器的，俗話說，女兒要富養(yǎng)嘛，有什么比學(xué)藝術(shù)更能培養(yǎng)氣質(zhì)的呢。不過，學(xué)什么樂器我要仔細(xì)考慮下，我們夫妻倆都沒學(xué)過什么樂器，只能是看現(xiàn)在什么比較吃香學(xué)什么吧。反正就是三大件，小提琴、電子琴、鋼琴，我看都不錯，各有優(yōu)劣。民樂樂器也不錯，但我們希望她學(xué)得更國際化些。

　　這三樣我們?nèi)叶紖⑴c了討論，孩子自己是最喜歡電子琴，我們先給她報了個班試學(xué)了幾堂課，上手很快，沒學(xué)幾天就有模有樣的了。爺爺說，聽起來都可以上臺演奏了！這當(dāng)然是夸張了，不過，一首短短的樂曲的確能夠成調(diào)了，我覺得電子琴的優(yōu)點(diǎn)是本身自帶的功能非常豐富，學(xué)起來孩子有成就感。

　　但是，我只聽說過有鋼琴大師，沒聽說過有電子琴大師什么的，這項樂器還是作為入門，學(xué)一學(xué)就放下吧，權(quán)當(dāng)培養(yǎng)下孩子的演奏臺風(fēng)了。

　　小提琴我們覺得也很好，而且古典樂中小提琴也非常受看重，琴又比較小巧，幼兒園報名學(xué)這種樂器的人最多，而且，價格不算貴，擱在家里也不占地方，拎著去上課也方便。不過，孩子試了試覺得不太喜歡，因為小提琴要抵在脖子那里，她說有點(diǎn)疼。

　　當(dāng)然，鋼琴我覺得是最應(yīng)該學(xué)的，它是樂器之王嘛。而且，鋼琴學(xué)校最多最全，當(dāng)下最紅的古典音樂家，也以鋼琴家居多。我們也沒指望孩子成名成家，但至少發(fā)展前途會比較寬廣啊。

　　所以這些優(yōu)缺點(diǎn)衡量來去，全家又開會討論了半個月也沒出個結(jié)果，想請教老師，應(yīng)該選哪樣才最有利于孩子？

　　我不贊同先學(xué)電子琴，主要是一個觸鍵的問題。它雖然可以幫助孩子認(rèn)譜，但電子琴的觸鍵沒有深淺，聲音沒有輕響，孩子在彈了幾年的電子琴后，仍然不能培養(yǎng)出任何掌控鍵盤的力量。電子琴有的有雙排鍵，有的能模仿各種樂器的聲音，它只是一種娛樂，僅此而已！

　　鋼琴容易上手，有個音準(zhǔn)。小提琴剛開始拉時，講得過分一點(diǎn)特別像殺雞！拉小提琴的姿勢對孩子來說是最不舒服和不自然的。而鋼琴不同，小孩子只要放松，坐姿正確，手形自然也就是正確的。我３歲學(xué)小提琴，４歲自己要求學(xué)鋼琴，當(dāng)時倒并沒有理解鋼琴在樂器中的位置，只是很單純地想坐下來彈，小提琴的姿勢太累了。當(dāng)時個子很矮的我，坐著拉小提琴，琴就會滑下來。而且，脖子這里會有個紅的印記，還會癢、疼。有的小孩子會覺得練這個太辛苦了。

　　但有一個很有意思的現(xiàn)狀，同時也是中外教育的一個區(qū)別：在國外學(xué)弦樂器的孩子比中國的多。每個學(xué)校都有弦樂隊，學(xué)生們覺得弦樂隊是一個集體的團(tuán)隊，在其中能有歸屬感。但鋼琴是一個單獨(dú)演奏的獨(dú)奏樂器，演奏形式較為單一和枯燥。但我問過很多中國家長，家長的回答往往和國外相反。他們的代表性意見是：我們不希望孩子成為群體中的一員，我們需要他比別人都優(yōu)秀，我們偏偏就是要選擇一個單獨(dú)演奏的樂器來突出孩子的與眾不同。