“鋼琴不妨當(dāng)作一種語言。”“學(xué)鋼琴不必急著買鋼琴。”4月19日下午，美國著名鋼琴教育家、兒童心理學(xué)家蘭德爾·菲伯爾來到廣州大學(xué)城的星海音樂學(xué)院作精彩演講。菲伯爾表示，家長在鼓勵(lì)孩子學(xué)鋼琴時(shí)，應(yīng)該學(xué)會(huì)理性投資、理性看待。

在當(dāng)天的演講上，菲伯爾向師生介紹其獨(dú)特的鋼琴心路歷程。菲伯爾在他撰寫的教程中，一再強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)方法就是建立一種能力，教師最大限度地幫助學(xué)生找到學(xué)習(xí)鋼琴的樂趣與自信，以最快的方式讓孩子感受鋼琴的真正魅力。

針對師生們都非常關(guān)心的如何更好地表現(xiàn)鋼琴技巧這個(gè)問題，菲伯爾表示，學(xué)習(xí)鋼琴的最終目標(biāo)應(yīng)該是通過鋼琴表達(dá)自己，而不是純粹為了表現(xiàn)鋼琴技巧。他指出，不應(yīng)將學(xué)鋼琴看成是一種任務(wù)或者是一種賺錢的工具，而是要把它當(dāng)成一種樂趣。

針對家長強(qiáng)迫孩子從小學(xué)習(xí)鋼琴的現(xiàn)象，菲伯爾表示，可以讓孩子從兩歲開始就接受音樂的熏陶，使他們逐漸對學(xué)鋼琴產(chǎn)生興趣，但千萬不要強(qiáng)迫他們?nèi)W(xué)習(xí)。

有老師提出孩子學(xué)鋼琴該如何理性投資的疑惑，菲伯爾在接受羊城晚報(bào)記者采訪時(shí)作了解答。他表示，孩子早期學(xué)習(xí)鋼琴的時(shí)候，往往心態(tài)還不夠穩(wěn)定，可能不到幾個(gè)月，興趣就消失了，因此家長不要急于買鋼琴。在美國，絕大多數(shù)家長在孩子剛學(xué)鋼琴的時(shí)候，選擇租鋼琴回家讓孩子練習(xí)。如果租了一年鋼琴后，孩子還是有學(xué)習(xí)鋼琴的熱情，就可以考慮給孩子買一臺(tái)鋼琴。