昨天下午，幾個孩子放學后準時來到張盛凱的音樂教室上課。有個孩子家中有事來不了，張盛凱為他安排了遠程視頻授課。

生于1991年的張盛凱，從武漢音樂學院畢業后創辦巴赫風鋼琴教室，雖然只有短短一年時間，卻已多次經歷波折和打擊。至今，盡管擁有七八十名穩定生源，他依然不敢放松片刻。

雖然3歲開始學琴，但張盛凱從來不是老師和家人眼中的“潛力股”，相反卻因個性貪玩而飽受責備。去年7月，在金牌教師桑梓旗下學習4年的他籌錢創辦鋼琴培訓班。為了省錢，班上每件家具、每個裝飾都是他親手安裝的。

原以為班辦起來了，學生就會源源不斷地前來，誰料現實卻給了張盛凱當頭一棒。他每天從早到晚地穿行在菱角湖、中山公園、海洋世界、幼兒園門前發傳單，但接近3個月過去，竟沒招到一名學生。“那期間我從沒在10點前回過家，每天受盡了冷眼。”最終，他在一家幼兒園門前用近乎哀求的方式請到第一個上門顧客，并最終將其留住。

由于經驗不足，短短一年多時間里，張盛凱的創業生涯經歷了幾次“存亡”。“第二次想放棄，是因為我對淡季估計不足。”去年冬天，兩個多月時間里沒招到一名學生，千辛萬苦請來的教師也開始流失。由于壓力太大，張盛凱把自己累出腰椎骨裂，他回憶說：“萬念俱灰打算放棄時，我在病床上開始陸續接到幾個早教機構、兒童攝影機構、游樂場打來的電話，提出合作意愿。接到電話那一刻，我跑到醫院廁所嚎啕大哭，釋放了壓在心里許久的壓力。”

“我的床邊永遠會放著紙筆。”整天滿腦子想著工作，張盛凱常在夢里想到創新的教學方式，醒來后馬上記下。按照自己的想法，他研發開設了針對有基礎學生的網絡遠程教學。“通過網絡視頻，我可以聽到他的音準，看到他的指法，遠程教學。”在他的努力下，培訓班也從今年春天起走上良性循環。