增強現實技術，讓傳統的識字卡片變成更為立體、形象的互聯網在線教育；激光技術，讓創意設計從圖紙變成有品質的產品……在2015溫州國際時尚文博會現場，許多市民感受到科技與文化融合帶來的新變化。
激光技術點亮時尚產業
“用激光焊接金屬眼鏡架，不易變形，返工的少了，生產效率也提高了；而且不用其他耗材，降低生產成本，無污染。”溫州聯迪激光科技有限公司負責人唐曉崗一邊演示機器一邊介紹說，該公司的激光切割、打孔、焊接設備用于溫州的眼鏡、水暖潔具等傳統行業，大大提高了生產制造工藝水平，提升了產品的時尚度，“甌海一家眼鏡廠，去年因為成功運用激光焊接技術，產值增加了1000多萬元”。
“激光技術，讓創意設計從圖紙變成有品質的產品，助推溫州傳統產業升級為時尚產業。”市激光技術應用示范推廣中心主任姚智禮以制鞋為例介紹說，激光掃描儀對人的腳型進行三維激光測量，然后輸入電腦，由鞋樣設計師進行創作設計，再用3D激光打印打出樣品，對鞋樣進行進一步的優化完善；進入生產階段后，激光切割機對皮料進行切割，激光雕刻和打孔設備對鞋面進行雕花和打孔，使用激光微孔化處理的合成革鞋料，解決了革料的透氣性問題，可以說，激光技術已經植入到皮革制品生產技術各個環節，產品的質量和生產效率大大提高，同時還節約了勞動力成本。“去年巨一集團投入500萬元購買激光設備用于技術改進，每年節省用工成本300萬元以上。”
科技引領傳統教玩具產業升級
下載相應的APP，用手機攝像頭掃一掃卡片，卡片上的動物便以3D立體的形式出現在眼前。在此次創意紛繁的文博會上，一款“會動”的3D幼教卡片吸引了市民的目光。現場，一位媽媽告訴記者，自己兩周歲的孩子最感興趣的就是這款會動的卡片，“一個上午來這個展位前玩了四次”。
這款名叫“卡萌”的幼兒早教產品將互聯網、增強現實技術與傳統幼教卡片融合在一起，由溫州云眼科技公司研發。增強現實即AR(Augmented Reality)，是一種全新的人機交互技術，可以模擬真實的現場景觀，營造“身臨其境”的逼真性。
“卡片上的底圖由專人設計手繪，并建立模型，通過識別圖片，來捕捉圖片上的信息，匹配數據庫里的信息。”云眼科技負責人鄭羅榮告訴記者，AR技術與傳統幼教卡片的結合，是繼點讀筆、視頻學習后的另一種新模式。
“小孩子對立體的東西比較感興趣，特別是人機互動；考慮到兒童長時間對著電子屏幕帶來的視力勞損，產品設置了使用時間限制，超過時限便自動進入休息狀態。”他透露，“卡萌”自上線后，每天都有一千多的銷售量，下載量已有兩萬左右。一家樂清早教中心要求為他們量身定制類似的早教產品。
用科技改造傳統樂器
這幾天，在溫州天洲西洋樂文化產業有限公司展位上，一款“手卷鋼琴”成為熱銷品。“每天都能賣出200多件。”該公司董事長李雅妮告訴記者，這款“手卷鋼琴”植入了智能芯片，有小提琴、薩克斯等100多種音色，并內置了20多首樂曲和100多種音樂節奏曲目。一般每次充電后可使用5小時，可以接到電腦上，結合教學軟件，開展教學。
這款“手卷鋼琴”以矽橡膠和ABS樹脂為材料，有61個鍵位，長1.2米，重量僅0.5公斤。可以像卷毛毯一樣卷起來，展開后，就是一個鍵盤，非常方便攜帶。
“我們有一個研發團隊在杭州，就是專門利用科學技術，對樂器進行改造，嫁接互聯網，升級我們的音樂培訓產品。”李雅妮告訴記者，他們開發了一個西洋樂培訓云數據庫，同時研發3D視頻教材和西洋樂培訓APP，下月正式上線，“家長以后不用再自己拍攝教學場景，直接從云端下載課件，實現在線教育”。
激光技術點亮時尚產業
“用激光焊接金屬眼鏡架，不易變形，返工的少了，生產效率也提高了；而且不用其他耗材，降低生產成本，無污染。”溫州聯迪激光科技有限公司負責人唐曉崗一邊演示機器一邊介紹說，該公司的激光切割、打孔、焊接設備用于溫州的眼鏡、水暖潔具等傳統行業，大大提高了生產制造工藝水平，提升了產品的時尚度，“甌海一家眼鏡廠，去年因為成功運用激光焊接技術，產值增加了1000多萬元”。
“激光技術，讓創意設計從圖紙變成有品質的產品，助推溫州傳統產業升級為時尚產業。”市激光技術應用示范推廣中心主任姚智禮以制鞋為例介紹說，激光掃描儀對人的腳型進行三維激光測量，然后輸入電腦，由鞋樣設計師進行創作設計，再用3D激光打印打出樣品，對鞋樣進行進一步的優化完善；進入生產階段后，激光切割機對皮料進行切割，激光雕刻和打孔設備對鞋面進行雕花和打孔，使用激光微孔化處理的合成革鞋料，解決了革料的透氣性問題，可以說，激光技術已經植入到皮革制品生產技術各個環節，產品的質量和生產效率大大提高，同時還節約了勞動力成本。“去年巨一集團投入500萬元購買激光設備用于技術改進，每年節省用工成本300萬元以上。”
科技引領傳統教玩具產業升級
下載相應的APP，用手機攝像頭掃一掃卡片，卡片上的動物便以3D立體的形式出現在眼前。在此次創意紛繁的文博會上，一款“會動”的3D幼教卡片吸引了市民的目光。現場，一位媽媽告訴記者，自己兩周歲的孩子最感興趣的就是這款會動的卡片，“一個上午來這個展位前玩了四次”。
這款名叫“卡萌”的幼兒早教產品將互聯網、增強現實技術與傳統幼教卡片融合在一起，由溫州云眼科技公司研發。增強現實即AR(Augmented Reality)，是一種全新的人機交互技術，可以模擬真實的現場景觀，營造“身臨其境”的逼真性。
“卡片上的底圖由專人設計手繪，并建立模型，通過識別圖片，來捕捉圖片上的信息，匹配數據庫里的信息。”云眼科技負責人鄭羅榮告訴記者，AR技術與傳統幼教卡片的結合，是繼點讀筆、視頻學習后的另一種新模式。
“小孩子對立體的東西比較感興趣，特別是人機互動；考慮到兒童長時間對著電子屏幕帶來的視力勞損，產品設置了使用時間限制，超過時限便自動進入休息狀態。”他透露，“卡萌”自上線后，每天都有一千多的銷售量，下載量已有兩萬左右。一家樂清早教中心要求為他們量身定制類似的早教產品。
用科技改造傳統樂器
這幾天，在溫州天洲西洋樂文化產業有限公司展位上，一款“手卷鋼琴”成為熱銷品。“每天都能賣出200多件。”該公司董事長李雅妮告訴記者，這款“手卷鋼琴”植入了智能芯片，有小提琴、薩克斯等100多種音色，并內置了20多首樂曲和100多種音樂節奏曲目。一般每次充電后可使用5小時，可以接到電腦上，結合教學軟件，開展教學。
這款“手卷鋼琴”以矽橡膠和ABS樹脂為材料，有61個鍵位，長1.2米，重量僅0.5公斤。可以像卷毛毯一樣卷起來，展開后，就是一個鍵盤，非常方便攜帶。
“我們有一個研發團隊在杭州，就是專門利用科學技術，對樂器進行改造，嫁接互聯網，升級我們的音樂培訓產品。”李雅妮告訴記者，他們開發了一個西洋樂培訓云數據庫，同時研發3D視頻教材和西洋樂培訓APP，下月正式上線，“家長以后不用再自己拍攝教學場景，直接從云端下載課件，實現在線教育”。
