教育部近日發(fā)布的《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》（征求意見稿）指出，幼兒在6歲前，會10以內(nèi)加減法就行。走訪發(fā)現(xiàn)，成都市多家幼兒園娃娃的學(xué)習(xí)水平按此標(biāo)準(zhǔn)都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超前。能接受孩子多做游戲少讀書，但又擔(dān)心其輸在起跑線上是幼兒家長的普遍心理。

六一之際，成都市教育局組織來自成都市學(xué)前教育研究會、社區(qū)與家庭教育研究部的專家團(tuán)隊，就幼兒家長關(guān)心的熱點問題進(jìn)行了詳細(xì)解答。

幼兒學(xué)習(xí)小學(xué)知識是揠苗助長

近日，成都27所幼兒園簽署公約，杜絕小學(xué)化教育。專家指出，因為游戲才是兒童基本的生活方式。

過早地讓學(xué)前兒童學(xué)習(xí)小學(xué)知識，實在是一種揠苗助長的做法。數(shù)據(jù)表明，學(xué)前兒童花大量時間訓(xùn)練的算數(shù)等技能，在小學(xué)一年級的優(yōu)勢體現(xiàn)不到半年，相反，揠苗助長對孩子長遠(yuǎn)發(fā)展造成的傷害卻難以挽回。

另，兒童應(yīng)在3歲以后上幼兒園。

別趕學(xué)琴熱3-5歲最好先聽音樂

走訪成都市內(nèi)多家藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校，幼兒鋼琴班的生意非常好。一位不愿透露姓名的老師表示：3-5歲時最好讓孩子先聽好的音樂，但不少家長仍會堅持送不滿6歲的娃娃來學(xué)習(xí)。

專家表示，幼兒的音樂注意力等都較6歲后的孩子弱些，接受鋼琴教育可能會是一種比較大的挑戰(zhàn)，嚴(yán)重的后果在于幼兒承受學(xué)琴的挫敗感可能遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于成就感。