每逢假期，各類兒童特長培訓班異常火爆。不少家長寄望于帶孩子參加名目繁多的培訓班，希望能夠培養(yǎng)孩子的特長。但更多教育界人士指出，家庭教育對孩子的興趣及特長培養(yǎng)起著尤為重要的作用。
——母親如果會演奏一種樂器或者經(jīng)常聽古典音樂，孩子的音樂綜合能力成績顯著優(yōu)于母親不會演奏樂器或者從來不聽古典音樂的學生。
——經(jīng)常或者有時受到父母親鼓勵唱歌或者演奏樂器的學生，其音樂綜合能力的測試成績都顯著優(yōu)于從來沒有受到父母親鼓勵的學生。 ——學生的父母親贊成參加音樂性社圈者，音樂綜合能力的測試成績優(yōu)于父母親不贊成加音樂性社圈者。 ——在音樂特長班中，學生母親會演奏一種樂器或者經(jīng)常聽古典音樂的比例明顯高于普通班學生的母親。
       由于音樂資源的缺失，大部分家長會在家中對孩子進行音樂教育，而不是帶孩子去聽音樂會