如果說前面解決的是孩子學琴的物質問題的話，那為誰學琴解決的就是精神上的問題。許多家長面對這個問題，會不假思索地回答：為了他自己啊，為了讓他不輸在競爭的起跑線上啊!

這是真實的答案嗎?在你還沒有意識到的內心深處，其實，是不是有另一個隱藏的答案呢?有時候，我們看似理智的決定，其實是受到直覺操縱的。

以下是一份簡單的問卷，你可以花10 分鐘做一下，做完后，也許你對孩子學琴這件事情會有不同的理解。

問題一：讓孩子學琴，是不是因為鄰居家的孩子或他幼兒園的同學也在學鋼琴?你覺得如果他們送孩子學鋼琴，而你不送，孩子就可能落于人后或者你這個家長就算沒有盡到責任?

問題二：讓孩子學鋼琴，你是否有圓自己小時候沒實現的夢想的成分在里頭?哪怕是極少的成分，是不是也會對你的決定有微妙的影響?

問題三：是不是考慮過所有的常見的才藝項目，比如畫畫、芭蕾、網球等，最后才決定選擇鋼琴?還是從未考慮過，就是一門心思認準鋼琴?

問題四：你是否已經決定為自己增加一份不拿工資的工作?送孩子去學琴、陪孩子去練琴，是一件需要全心付出但不僅沒有薪酬，而且孩子還有可能會誤解的工作，至少在四五年里，你得做好長期付出的心理準備。

問題五：孩子一人學琴，全家會失去很多娛樂時間，周末可能不再完整，因為周六下午有鋼琴課，出門旅游不再是半個月，三天后就必須往回趕，因為孩子需練琴……對于這些犧牲，全家做好準備了嗎?

問題六：在讓孩子學琴的問題上，父母是否在所有主要事項上都能達到基本一致的意見?比如鋼琴放在哪里?學費的承受能力怎么樣?練琴的時間每天多長?孩子不想練了怎么辦?孩子學習進步不快怎么辦?

問題七：對學琴中出現的好或壞的意外現象，你是否有足夠的心理準備?如果他真的是個天才，突然少年一朝成名你們準備怎么做?當然，絕大多數情形下，如果孩子彈了好幾年仍然成績平平甚至出現叛逆情緒又如何處理?

問題八：如果以后孩子不做鋼琴家，你會不會失望?他的資質雖然不錯，但最后只能成為一名鋼琴教師，或者鋼琴只能成為他一項并不算特別突出的業余愛好，設想到那時，你會后悔送他去學琴嗎?

問題九：要知道練琴是很痛苦的，你會不會看到孩子太累、太苦，流眼淚，而舍不得?你是否狠得下心來要求他一遍又一遍地重復?

問題十：你能否保證永遠有積極向上的激情，給予孩子的只是正面的表揚和鼓勵，即使在你情緒不佳或孩子實在不太聽話的時候，也保證對孩子絕不會謾罵和體罰?

這是一份并沒有標準答案的問卷，但對于這個問卷的回答，能夠幫助爸爸媽媽認識到，在孩子學琴的事情上，你還有哪些需要補的課。

問題一：每個孩子都是獨一無二的，與眾不同的，有各自的特色和長處。隔壁孩子也許適合鋼琴，你的孩子也許更適合畫畫?更喜歡體育?家長們要做的，就是發現孩子的優點，彌補孩子的缺點。培養孩子，成就孩子。條條大路通羅馬，鋼琴不是唯一的選擇。

問題二：不止一位家長在跟我溝通的時候提到：我小時候特別想學鋼琴，但沒有條件，我一定不能讓孩子再留下這個遺憾。注意，這個遺憾是你的，不是孩子的!在學琴的事情上，家長可以適當引導，但千萬不要大包大攬，全盤做主。家長遺憾沒有學到的本領，不一定是孩子的強項。

問題三：不管是一門心思要學琴還是考察過所有項目再決定學鋼琴，其實并沒有定論說哪種方式更對，只是提醒家長在有關送孩子去學彈鋼琴這件事上，必須要做客觀的而不是主觀的決定。請認準孩子的確略有音樂上的靈氣和興趣，再慎重開始。千萬不要因為鋼琴，而耽誤了孩子在其他方面表現出的特有的才能和熱情。

問題四：在絕大多數家庭里，媽媽是負責孩子練琴的主力。這不是辛苦幾天或幾個月就可以解脫的苦差事。每天陪練琴，每周陪上課，和老師溝通，考慮音樂會、比賽、表演等事宜，這是一份長期的、持久的工作，所有的付出也許并不會立刻得到感激和回報。你想好了嗎?所有的付出還可能引來孩子的極度不滿和反抗，你準備好了嗎?

問題五：大部分中國家庭沒有專門的琴房。在孩子練琴的時間，你不能看電視，不能聽音樂，不能大聲說話。周末的全家郊游會變得稀少，因為時間要留給鋼琴課。即使是難得的出門探親、旅游，還要考慮到是否帶上鋼琴教材，或者是目的地有沒有鋼琴培訓中心可以臨時練琴……借用一個名詞，孩子練琴，是全家的系統工程，這些，所有的家庭成員必須共同為此而付出。

問題六：對孩子的教育是許多夫妻吵架的重要肇因，況且學鋼琴的過程中，會有無數選擇。例如，在專業或非專業的問題上，在買什么鋼琴的問題上，在練琴誰主陪的問題上，在投入多少資金的問題上……不要等到孩子開始學琴才為這些事情爭辯，提前解決它!俗話說得好：丑話說在前頭!

問題七：領孩子走上鋼琴路，這條路它是自己長腿的，因為有很多情況都不是父母能左右的。孩子的才能、性格、喜好、機遇……這些可以引導，但很難控制。孩子一旦真正開始學琴，就要做好任他自然發展的準備。即使不得不放棄，也要保持良好的心態。

問題八：如果小孩子從四歲開始學琴，學到十四歲，二十四歲，仍看不到成為鋼琴家的希望，這時家長可不能后悔當初培養孩子學鋼琴!即使是天才琴童也不保證個個能成名成家，那需要實力、努力還有運氣!成不成鋼琴家未必百分百決定權在自己，這當中還有很多機遇和運氣的成分。

問題九：聽別人彈琴很享受，為別人演奏也很滿足。但俗話說臺上一分鐘，臺下十年功。練琴和所有的藝術門類一樣，都是要下苦功的!十年如一日的辛苦，十年如一日的重復，聽的人開始厭倦，何況彈的人?你會不會舍得孩子有這些生理、心理、腦力上的壓力?能不能忍心看孩子這樣日復一日年復一年地堅持，只為某個不確定的未來?

問題十：我是堅決反對打孩子、罵孩子的行為的。在美國長大的我，認為打孩子是一種無能、粗暴，和犯法的行為!但是，我也提前告訴所有剛把孩子送進鋼琴琴房的父母，在陪孩子練琴的過程中，一定會出現摩擦，一定會有你想發火的時候。在決定讓他學琴前，家長是否能向自己保證盡量控制住自己的情緒?當自己有氣的時候，決不把孩子當出氣筒?

琴童小故事：被迫學法律的舒曼

比起現在很多父母不問孩子意愿就勉強他學習鋼琴來，舒曼的故事可算是比較獨特了。這位音樂史上的著名人物，出身于書香門第，父親是位出版商，母親則是醫生的女兒。按理說，這樣的家庭應該支持孩子學藝術，而且，7歲才開始學習鋼琴的舒曼已經顯示出他的天分，他12歲開始嘗試創作，卻在讀大學時因為母親的堅持，只能在萊比錫大學攻讀法律，直到20歲才被允許跟隨一位鋼琴家(后來成為他的岳父)學習鋼琴。可惜，因為急于求成，他的過激練習導致手指受傷，音樂史上也失去了一位可能的杰出演奏家，還好，他的音樂天分并未隨手指受傷而消失，在作曲和音樂評論方面他是當之無愧的大師。