古典浪漫主義最后一位代表作曲家、歌曲之王舒伯特在其短暫的一生中創(chuàng)作了大量膾炙人口的作品，他將藝術歌曲的形式充分挖掘，使它成為極富表現(xiàn)力的完美形式，后世作曲家們的歌曲創(chuàng)作深受他的影響。他也是浪漫派鋼琴音樂的使者，其鋼琴作品旋律優(yōu)美，浪漫而富有詩意。在舒伯特的鋼琴作品中，袁芳最鐘愛的是《音樂瞬間》、《即興曲》等，包括三首鋼琴小品（Klavier Stueck）。袁芳說當然舒伯特創(chuàng)作了偉大的鋼琴奏鳴曲,但自己對舒伯特的鐘愛更多源于舒伯特在他的鋼琴作品里體現(xiàn)了他創(chuàng)作小品的天賦，渾然天成，非常清新，思路敏捷，可以將音樂特性很生動的在瞬間的小品中表現(xiàn)，直接觸動聽眾的內(nèi)心。除了舒伯特的鋼琴作品，我也演奏過舒伯特的聲樂作品《冬之旅》，因此相當熟悉。還有一首作品《天鵝之歌》可以說是舒伯特的絕筆，作品的名字借喻了天鵝臨死前的高亢歌喉。舒伯特在小品中展現(xiàn)了很多的優(yōu)美，而他的弦樂四重奏、交響樂則是非常深刻的，在他的交響樂中，你可以看到這位偉大作曲家的結構感、深邃的思想。 袁芳2009年到2010年剛剛回國的一段時期，巡演的曲目正是舒伯特，她曾與男中音歌唱家布萊恩·蒙哥馬利合作，為中國聽眾呈現(xiàn)舒伯特《冬之旅》。我在德國時就演奏過很多藝術歌曲，我還曾跟隨德國最有名的藝術歌曲老師海爾穆特·德意志（Helmut Deutsch）專門學習過藝術歌曲，也在德國進行過很多演出，包括和慕尼黑ARD國際音樂比賽的歌劇獲獎選手合作。舒伯特是藝術歌曲領域最重要的一位作曲家。

在大劇院的活動上，有兩位神秘嘉賓——男高音歌唱家范競馬和鋼琴家王春登場，分別與袁芳進行了默契的合作，演繹了舒伯特的藝術歌曲《致音樂》和《小夜曲》 ，還有經(jīng)典的四手聯(lián)彈作品，給在場的愛樂者們帶來了意外驚喜，而他們合作的機緣巧合便是對藝術歌曲的熱愛和對舒伯特的共同尊崇。我很高興這次能邀請到范競馬老師來做嘉賓，我知道他是演唱藝術歌曲的大家，我很慶幸能在中國找到和我一樣熱愛藝術歌曲的音樂家，我邀請他，他立刻就答應了，這成為了我們活動的一個亮點。我們選擇的《致音樂》、《小夜曲》兩首歌曲非常有特色。我很希望把這次活動做得生動些，也邀請到了鋼琴家王春教授和我一起彈舒伯特的幾首非常優(yōu)美、著名的四手聯(lián)彈作品，包括《F小調幻想曲》、《軍隊進行曲》等。

在演繹《致音樂》前，袁芳用中文和德文朗誦了《致音樂》，歌曲的意境由詩歌營造。談到《致音樂》，我覺得對于理解、演奏、欣賞藝術歌曲，德語是個很重要的載體。我們搞德奧音樂、發(fā)揚德奧音樂，必須要理解這個國家的語言和性情。《致音樂》的歌詞是一首詩歌，我用中文和德文分別念出來讓大家感受，現(xiàn)場的效果非常好。而活動的內(nèi)容和講解文字都是由袁芳自己編排的，除參考一些資料，主要內(nèi)容都來自于她對舒伯特的精神的解讀。

舒伯特之后，我會講肖邦，跨越民族的浪漫與柔情。講鋼琴當然不能錯過肖邦。2013年9月15日，袁芳經(jīng)典鋼琴作品賞析系列講座的第三講，將在國家大劇院藝術資料中心舉辦。我今后會身體力行，盡量用自己的演奏來推廣經(jīng)典作品，包括中國民族作品。我覺得在教育這方面，除了我們對專業(yè)學生的培養(yǎng)以外，應該做一些音樂普及。在國家大劇院舉辦的系列講座，是專門講鋼琴、經(jīng)典名曲的，我希望用一些比較通俗易懂的語言使更多的人進來聽,聽音樂,聽一種文化。

我們常常說教育的靈魂，就是靈魂的教育，就是不斷用我們的努力，把好的音樂通過演奏也好，教育也好，能夠傳達給大家，讓音樂能夠直達人的心靈。作為老師，袁芳也希望通過在活動中和大師班上深入淺出的講解和示范演奏，給琴童和家長啟發(fā)。很少有琴童是自己主動要求學習音樂的，練琴是很枯燥的事情，如何讓練琴成為一件更快樂的事？對于孩子，先讓他們有興趣，而不要有目標導向，非要孩子成名成家，最重要的是讓他們有聆聽音樂的能力。為什么這么說呢？就好像我們認字才能讀書，一樣的道理，你要學些音樂就能更好的欣賞音樂，就像一個人會游泳、會打網(wǎng)球，或是有眼光會挑選好看的衣服，聆聽音樂同樣是一種享受幸福的能力。無論是從練琴、技術層面來講，還是一個正確的對聲音的、對好音樂的追求，不要光追求能夠把曲子彈出來，能應付考級，而要在彈琴時把曲子中哪怕是很短的漸強與漸弱體會到,做出來，能夠帶給自己一些美感，感受到自己與鋼琴之間的互動。 我希望有更多的孩子不僅是彈琴，而且能夠感受，能夠知道我為什么要這樣表達音樂。