現在越來越多的小孩很小就去學鋼琴，學鋼琴有什么技巧嗎？我們分成幾個步驟來循序漸進對如何學鋼琴這個問題進行解析：

從技巧上來講，可以這樣來說明如何學鋼琴
第一 先認識鍵盤的位置 cdefgab每個音位置在哪里
第二 認識手指編號，左右手都由大拇指開始算12345指
第三 先在桌面上練習手指彎彎站好，每指動五次
第四 在琴鍵上試彈cdefg，這時有許多樂曲可以彈，如小蜜蜂，或圣誕鈴聲
第五 可以開始練習轉指，已經可以彈些好聽的曲子了
第六 各種伴奏法的學習

從心理上來講，我們這樣來說明如何學鋼琴
首先學鋼琴并不一定是越小越好，很多大師也是比較晚才學鋼琴的
其次你必須要對如何學鋼琴有興趣，鋼琴帶給你的應該是快樂而不是逼著學琴的痛苦

孩子學鋼琴應注意的幾點要求

孩子學鋼琴初學階段的教學，是整個鋼琴教學的第一步。這個基礎打得好不好，關系重大。

首先，鋼琴教師應當先讓孩子做識譜練習，了解音的基本知識，然后再進到坐姿、手型及初級階段最基本的彈奏方法。孩子學習識譜，應當要求嚴格。如果要求不嚴格，將對孩子學鋼琴產生嚴重不良后果。對于識譜，教師可以通過多種方法。例如可以在鋼琴上彈出一個音，讓孩子在五線譜上找出位置；或者讓孩子把五線譜上的音符在鋼琴上彈出來等。

其次，教師應當注意孩子彈琴的姿勢。身體保持放松，不緊張、不僵硬，這是正確彈奏的基礎。一般孩子學鋼琴應該坐到凳子三分之一處，不能把琴凳坐滿。孩子個子小，腳踩不到地，要準備一個凳子放腳，保持身體平衡。

孩子學鋼琴必須掌握正確手型。否則，養成了不良手型習慣，以后要改正就相當困難。手放松，呈半圓形，手指略為彎曲，這是孩子應當掌握的基本手型。彈奏鋼琴基本手型，這是幾百年以來經驗總結，具有科學性。當然，孩子學鋼琴達到一定程度，演奏不同樂曲需要不同音樂時，對手型的要求也可以有變化，那是以后的事了。

初學階段，我們可以讓孩子學習兩種最基本的彈奏方法：斷奏和連奏。斷奏的動作要求：讓孩子手臂提起，自然落下，形成手抬起——落下——發生觸鍵三個階段，完成一個彈奏非連音過程。除技術動作外，還要讓孩子注意聲音，不要敲擊、擠壓聲音。連奏，關鍵是力量的轉移。彈奏每一個音的時候，要使手臂放下的力量從一個手指轉移到另一個手指上，感覺到音的連接。通過對孩子斷奏、連奏初步訓練，可以結合教材中音樂性強、適合孩子的作品，加以鞏固、提高。

此外，孩子學鋼琴初級階段，教師合理搭配教材也相當重要。現在社會上流行很多譜子，教師應當選擇一些不同類型教材，針對孩子的心理生理特點，把豐富、趣味性強、生動活潑的鋼琴教材帶進鋼琴課，使孩子看到譜子、聽到優美動聽的聲音就喜歡在鋼琴上演奏。

總之，孩子學鋼琴，是鋼琴教學的基礎部分，鋼琴教師應當針對孩子心理生理發展的特點，培養孩子初步的音樂理解能力，正確的演奏方法，為普及培養鋼琴人才做出應有的貢獻。