作為中國(guó)頂級(jí)也是世界一線(xiàn)的專(zhuān)業(yè)音樂(lè)院校，中央音樂(lè)學(xué)院相當(dāng)于音樂(lè)院校中的“清華”、“北大”。
實(shí)際上，從錄取概率上來(lái)說(shuō)，放眼全國(guó)，被中央音樂(lè)學(xué)院錄取的概率，要遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于清華北大。
2015年，清華大學(xué)全國(guó)招生3372人，而中央音樂(lè)學(xué)院各系錄取總?cè)藬?shù)352人。其中，聲樂(lè)歌劇系全國(guó)招生計(jì)劃：男高音8人，男中音6人，難度可想而知。
就是在這樣的一個(gè)錄取難度下，聊城一中的兩名學(xué)生，今年被中央音樂(lè)學(xué)院聲樂(lè)歌劇系錄取。
這在聊城，是個(gè)歷史性的突破。
◎高徒
倆學(xué)生同時(shí)進(jìn)入中央音樂(lè)學(xué)院
“兩名學(xué)生同時(shí)被中央音樂(lè)學(xué)院錄取，這在聊城歷史上，是從來(lái)沒(méi)出現(xiàn)過(guò)的現(xiàn)象。”22日上午，在聊城一中，音樂(lè)教師周長(zhǎng)軍一臉興奮。
考進(jìn)中央音樂(lè)學(xué)院的兩名聊城學(xué)子，一個(gè)是男中音戚帥宇，一個(gè)是抒情男高音郜天原，都是周長(zhǎng)軍的學(xué)生。
“他們前兩天還給我發(fā)微信，說(shuō)剛軍訓(xùn)完，開(kāi)始上課了。”周長(zhǎng)軍說(shuō)，“我告訴他們，走到現(xiàn)在這個(gè)階段，要提前做好各方面的充分準(zhǔn)備了，因?yàn)橹醒胍魳?lè)學(xué)院是面向全世界的音樂(lè)學(xué)府，他們以后很可能不是在國(guó)內(nèi)待著。”
“這兩個(gè)孩子很小就跟著我學(xué)音樂(lè)，他們都很有天賦。”周長(zhǎng)軍說(shuō)，兩人都是以最高加分60分的音樂(lè)特長(zhǎng)生的身份進(jìn)入一中，此后又陸續(xù)跟著他帶領(lǐng)的學(xué)校合唱團(tuán)，一步一步走到今天。
男中音戚帥宇，有著難得的嗓音條件與富有戲劇性的歌唱水平，在音樂(lè)專(zhuān)業(yè)高考過(guò)程中，他憑借著流利而準(zhǔn)確的意大利發(fā)音技驚四座，得到各位評(píng)委的青睞，最終以全國(guó)前六的優(yōu)異成績(jī)考入中央音樂(lè)學(xué)院聲樂(lè)歌劇系。
同樣，男高音郜天原在專(zhuān)業(yè)考試中過(guò)五關(guān)斬六將，三試時(shí)順利入圍全國(guó)前八，最終也被中央音樂(lè)學(xué)院聲樂(lè)歌劇系錄取。
在周長(zhǎng)軍看來(lái)，漂亮的高音與細(xì)膩的表現(xiàn)，是郜天原歌唱的突出特點(diǎn)。
“我?guī)е麄內(nèi)ケ本﹨⒓訉?zhuān)業(yè)考試時(shí)，有評(píng)委老師就告訴我，沒(méi)想到聊城現(xiàn)在有這么好的嗓子。”周長(zhǎng)軍說(shuō)。
如今，郜天原師從中央音樂(lè)學(xué)院王憲林教授，戚帥宇的老師則是女高音歌唱家孫媛媛，兩人的前途一片光明。
◎名師
“紙鋼琴”練就高水平音樂(lè)制作人
有人說(shuō)，高徒身后必有名師，周長(zhǎng)軍覺(jué)得自己還談不上名師，不過(guò)確實(shí)太愛(ài)這一行了。
41歲的梁山人周長(zhǎng)軍，從小喜歡唱歌。高中時(shí)曾勇闖音樂(lè)教室“毛遂自薦”，以自己的熱情和水平打動(dòng)老師，最終考上了聊城大學(xué)音樂(lè)系。
至今在他的高中音樂(lè)老師心里，還記著他彈“紙鋼琴”的故事。
故事是這樣的：作為農(nóng)村孩子的他，跟老師學(xué)鋼琴，放學(xué)后他想練琴，就找來(lái)一大張白紙，自己畫(huà)了一張琴鍵圖，回家后彈“紙鋼琴”練手法。
他會(huì)唱歌，是作曲家，還是專(zhuān)業(yè)指揮。自1997年參加工作以來(lái)，一直擔(dān)任聊城一中音樂(lè)特長(zhǎng)生的教學(xué)工作，本科升學(xué)率達(dá)95%以上，累計(jì)本科錄取近300人。國(guó)家重點(diǎn)院校錄取135人，他帶領(lǐng)的學(xué)校合唱團(tuán)，屢次在省市及國(guó)家級(jí)比賽中獲獎(jiǎng)。2010年，他指揮聊城一中彩虹合唱團(tuán)參加“盛世炎黃”愛(ài)心行動(dòng)全國(guó)合唱比賽，榮獲金獎(jiǎng)。
他喜歡琢磨，自己獨(dú)創(chuàng)的一套“模板”理論，讓孩子輕松記譜。
郜天原說(shuō)，周老師的教學(xué)思路很開(kāi)闊而靈活，在專(zhuān)業(yè)教學(xué)中有很多自創(chuàng)的方法，視唱練耳教學(xué)中，周老師發(fā)明的“模版”理論和“節(jié)奏速記法”非常實(shí)用且高效，以至于自己到北京后，跟其他同學(xué)一起訓(xùn)練時(shí)，非常有優(yōu)越感。
戚帥宇說(shuō)，周老師是一個(gè)很有教學(xué)藝術(shù)的老師，他經(jīng)常把一些很抽象的專(zhuān)業(yè)知識(shí)變成趣味橫生、便于記憶的知識(shí)鏈條。
周長(zhǎng)軍的朋友，作詞家孫振春這樣評(píng)價(jià)他，周長(zhǎng)軍年少藝精，作的曲子很有民族風(fēng)格，很陽(yáng)光，也很有激情。他作為重點(diǎn)中學(xué)音樂(lè)老師，確實(shí)刻苦勵(lì)志，苦苦追求，教書(shū)育人，頗有建樹(shù)。聊城少兒優(yōu)秀歌星田靜雨就是他的學(xué)生。目前，周長(zhǎng)軍是公認(rèn)的高水平的音樂(lè)制作人，以至于他的配器歌曲，連北京音樂(lè)界人士都嘖嘖稱(chēng)贊。
